Priručnik „Djeca s posebnim potrebama u
vrtiću i nižim razredima osnovne škole“
sadrži originalan znanstveni i stručni
pristup djeci/učenicima s posebnim
potrebama koji omogućava studentima
različitoga profila (učiteljski i studij
odgojitelja predškolske djece, studij
pedagogije…) te odgojiteljima, učiteljima,
pedagozima, stručnim suradnicima i
roditeljima sustavan i kreativan način
upoznavanja i integriranja različitih
teorijskih i aplikativnih/metodičkih
pristupa. Izvorno je znanstveno i stručno
djelo, u kojemu je na jednome mjestu dan
pregled, stanje i perspektive integriranoga
odgoja i obrazovanja, odnosno metodičkih
pristupa djeci/učenicima s posebnim
potrebama u vrtiću i nižim razredima
osnovne škole, a u Hrvatskoj nisu tiskana
djela sličnoga sadržaja i kakvoće.
(iz recenzije)