Priručnik donosi temeljna istraživačka i stručna pitanja te implikacije i smjernice proizašle iz spoznaja prikupljenih u okviru istraživačkog projekta Dobrobit zaposlenih roditelja djece s teškoćama u razvoju Sveučilišta u Zadru.
U njegovom je pisanju sudjelovalo pet autorica (voditeljica i četiri suradnice na projektu), koje su kroz ovaj priručnik nastojale dati sustavan pregled projektne teme. Nakon višegodišnjeg intenzivnog bavljenja temom dobrobiti roditelja djece s teškoćama u razvoju, autorice kroz ovaj priručnik u prvom redu nastoje prenijeti „glas roditelja“ te osvijestiti potrebu za promjenama na različitim razinama kako bi se očuvala i unaprijedila dobrobit ove ranjive društvene skupine, koja je ujedno preduvjet dobrobiti i zdravlja njihove djece.
Publikacija se sastoji od tri dijela. U prvom, uvodnom dijelu definirani su ključni pojmovi u području, predstavljeni podaci o prevalenciji teškoća u razvojnom svijetu i RH te opisani zahtjevi roditeljske skrbi djece s teškoćama u razvoju kao i način na koji se mogu negativno odraziti na dobrobit roditelja. Drugi dio priručnika usmjeren je na izazove ove skupine roditelja vezane za mogućnost zapošljavanje te usklađivanja radne i obiteljske uloge. U trećem, posljednjem dijelu priručnika predstavljene su implikacije znanstvenoistraživačkih spoznaja u ovom području, odnosno dane su smjernice za same roditelje djece s teškoćama u razvoju, članove njihove šire obitelji i prijatelje, rukovoditelje u radnim organizacijama, stručnjake koje rade s ovim skupinama te ostale članove zajednice.
Rezultati provedenih istraživanja ukazuju kako je potrebno osnažiti roditelje, odnosno obitelji djece s teškoćama u razvoju, dati im adekvatnu podršku na različitim razinama, ali ujedno i senzibilizirati i educirati opću javnost o problemima s kojima se susreću. U tom smislu, ovaj priručnik predstavlja i svojevrsni putokaz k razvoju inkluzivnog društva.